Nöbetçi Eczaneler
Düzce Üniversitesi Öğrenci Dekanlığı ile Eğitim Koordinatörlüğü iş birliğinde, eğitim öğretim süreçlerine ilişkin ortak bir anlayış geliştirilmesi amacıyla düzenlenen, “Akademide Ortak Akıl ve Gelecek İnşası: Düzce Üniversitesi Eğitim Şûrası” yoğun katılımla gerçekleştirildi.
Cumhuriyet Konferans Salonu’nda programa; Rektör Yardımcıları Prof. Dr. İlhan Genç ve Prof. Dr. Ali Öztürk, İşletme Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Enver Bozdemir, Turizm Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Oğuz Kara, Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Mustafa Koç, Eğitim Koordinatörü Doç. Dr. Filiz Evran Acar, çok sayıda akademik ve idari personel katıldı.
Eğitim koordinatöründen ortak yol haritası vurgusu
Programın açılış konuşmasını yapan Eğitim Koordinatörü Doç. Dr. Filiz Evran Acar, Düzce Üniversitesi’nin eğitim-öğretim süreçlerine verdiği önem doğrultusunda gerçekleştirilen programın, eğitim-öğretim faaliyetlerini daha iyi planlayabilmek ve ortak bir yol haritası belirleyebilmek adına düzenlendiğini ifade etti.
“İyi insan yetiştirmek temel hedefimiz”
Öğrenci Dekanı Prof. Dr. Mustafa Koç, Düzce Üniversitesi’nin eğitim anlayışında yalnızca iyi öğrenci değil, aynı zamanda iyi insan yetiştirmenin öncelikli hedef olduğunu vurgulayarak konuşmasına başladı. Bu hedef doğrultusunda ortak aklın önemine dikkat çeken Koç, “Bugün burada yapacağımız fikir alışverişleri, üniversitemizin eğitim politikalarının oluşmasında önemli katkılar sağlayacak. Biz akademisyenler olarak yalnızca bilgi aktarmakla kalmamalı, öğrenmeyi de sevdirmeliyiz” ifadelerini kullandı.
“Eğitim planlı ve ortak akılla şekillenir”
Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İlhan Genç ise, “Eğitim şurası kavramı, tarihi olarak bilgili ve tecrübeli insanların bir araya gelerek ortak akılla yol haritası oluşturdukları önemli bir istişare geleneğidir. Bir toplumun gelişimi anlık değil, planlı ve sürdürülebilir bir süreçtir. Derslere planlı hazırlanmak, öğrenci açısından oldukça önemlidir. Bu noktada, teknolojik gelişmeleri eğitim süreçlerine entegre etmek bizleri daha ileriye taşıyacaktır” dedi.
Grup çalışmalarıyla ortak akıl uygulamalı olarak gerçekleştirildi
Konuşmaların ardından, “Akademide Ortak Akıl ve Gelecek İnşası: Düzce Üniversitesi Eğitim Şûrası”, merkezi sınıflarımızda gerçekleştirilen grup çalışmaları ile devam etti. İki oturum olarak gerçekleştirilen grup çalışmalarının ardından düzenlenen kapanış panelinde oturumlarda farklı bakış açılarıyla ele alınan konular ve ortaya çıkan ortak görüşler aktarıldı.
“Öğretim Tasarımı ve Planlama Süreçleri”, “Yükseköğretimde Etkili Ders Anlatımı ve Sınıf Yönetimi Becerileri”, “Fiziksel ve Dijital Öğrenme Alanlarının Geliştirilmesi”, “Öğretim Sürecinde Ölçme Değerlendirme”, “Akademik Danışmanlık ve Öğrenci Destek Sistemleri”, “Kampüste İyi Olma Hali: Psikososyal Destek, Sosyal Katılım ve Program Dışı Deneyimler”, “Fakülteler Arası İş Birliği ve Ortak Ders Uygulamaları” ile “Güven, Saygı ve Etkileşim Temelli Akademik İletişim” başlıklarında özetlenen görüşler, Üniversitemizin gelecekteki eğitim stratejilerine ışık tutacak şekilde kayıt altına alındı.
Düzce Üniversitesi olarak eğitimde kaliteyi artırma ve öğrenci odaklı öğrenme misyonumuz yönündeki kararlılığımızı bir kez daha ortaya koyduğumuz Eğitim Şûrası, farklı fikirlerin buluştuğu, çözüm önerilerinin şekillendiği ve geleceğe yönelik vizyonun paylaşıldığı bir platform sundu.