Nöbetçi Eczaneler
Düzce Üniversitesi ile Malezya’daki INTI International University iş birliğinde düzenlenen 3. Uluslararası Dijital Eğitim Konferansı (IDEC 2026) başladı.
Rektörlük Çalıştay Salonu’ndaki ilk gün programına Düzce Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Resul Kara, akademisyenler ve öğrencilerin yanı sıra INTI International University Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Wong Ling Shing, akademisyenler ve davetliler katıldı.
Konferans öncesi çalıştaylarda akademik yayıncılıkta yapay zeka ve etik, sanal gerçeklik destekli öğrenme ile yükseköğretimde yenilikçi öğretim yöntemleri ele alındı.
“Sürdürülebilir Gelecekler İçin Dijital Eğitimi Geliştirmek” temasıyla gerçekleştirilen IDEC 2026, farklı disiplinlerden katılımcıları bir araya getirdi. Programda, dijital teknolojilerin araştırma ve eğitim süreçlerinde kullanılmasına yönelik bilgi ve deneyim paylaşımında bulunuldu.
Akademik yayıncılıkta yapay zeka
Konferansın ilk oturumu, INTI International University Eğitim ve Liberal Sanatlar Fakültesi’nden Doç. Dr. Noritah Omar’ın yönetiminde hibrit olarak düzenlendi. Oturuma çevrim içi katılan Emerald Publishing Doğu Asya Müşteri Başarı Ortağı William Loh, makale yazımında yayın etiği ve yapay zeka politikalarının yanı sıra editör ön değerlendirmesi ile hakem değerlendirme süreçleri hakkında öneriler sundu.
Yapay zekanın çeviri, dil kontrolü ve özetleme gibi işlemleri hızlandırarak akademik yayıncılığı dönüştürdüğünü belirten William Loh, bu araçların kullanımında bilimsel doğruluk ve etik sorumluluğun gözetilmesi gerektiğini ifade etti. Uydurma kaynaklar, doğrulanmamış veriler ve yapay zeka kullanımının açıklanmaması gibi risklere değinen Loh, araştırmacıların çalışmalarındaki bilgi, atıf ve kaynakları titizlikle denetlemesi gerektiğini vurguladı.
Sanal gerçeklikle deneyime dayalı öğrenme
İkinci oturumda INTI International University Eğitim ve Liberal Sanatlar Fakültesi’nden Dr. Kumutha Raman, “Geleceğe Hazır Eğitim İçin Sanal Gerçeklikle Öğretme ve Öğrenme” başlıklı sunum yaptı. Raman, sanal gerçeklik teknolojilerinin öğrencilerin öğrenme süreçlerine katılımını ve iletişim becerilerini geliştirmek amacıyla nasıl kullanılabileceğini örneklerle aktardı.
Programın son oturumunda ise aynı fakülteden Dr. Renee Chew Shiun Yee, “İnşa Et, Oyna, Dönüştür: LEGO ile Yükseköğretim Pedagojisini Yeniden Düşünmek” başlıklı sunumunu gerçekleştirdi.